พลิกโฉมการศึกษา รับมือ ‘ความย้อนแย้งแรงงาน AI’ พัฒนาคนสู่ ‘ผู้ร่วมสร้างคุณค่า’ ในปี พ.ศ. 2571
ผู้นำองค์กร 92% เผชิญภาวะแรงงานเกินความจำเป็นในบทบาทเดิม ขณะที่ 94% ขาดแคลนทักษะสำคัญด้าน AI (ปัญญาประดิษฐ์) อย่างหนัก การศึกษาไทยต้องเร่งปรับหลักสูตรและกลยุทธ์ เพื่อเปลี่ยนคนจาก “ผู้ถูกแทนที่” เป็น “ผู้ร่วมออกแบบ” การทำงานร่วมกับ AI ก่อนจะสายเกินไป
